000042456 001__ 42456
000042456 005__ 20170831220640.0
000042456 037__ $$aGDOC-2012-2010
000042456 041__ $$aspa
000042456 100__ $$0(orcid)0000-0001-6609-4247$$aGadea Rivas, María Dolores
000042456 24500 $$961308$$aCrecimiento económico e intervenciones de política comercial
000042456 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2012-2013
000042456 520__ $$aEl curso examina el estado de la cuestión sobre el vínculo entre apertura (protección comercial) y crecimiento económico. Se empieza estudiando el triunfo de las tesis proteccionistas a favor del desarrollo (argumentos teóricos y ejecución práctica)  a mitades de los años cincuenta del siglo pasado. A continuación, se analiza el revulsivo que supuso la apertura de los países del este asiático a mediados de los sesenta, en cuanto renovó la formulación académica de las críticas al proteccionismo y a favor de la apertura. Expuesta la trayectoria que en la práctica han seguido las políticas comerciales de los distintos países desde la segunda guerra mundial y los argumentos y críticas que con posterioridad recibieron, el curso enfrenta al alumno a los sucesivos problemas de contrastación empírica a favor de la orientación exterior que se han terminado imponiendo en la literatura. Nos referimos a los problemas de endogeneidad entre crecimiento y comercio, dificultades por acotar el efecto de la política (y no apertura) sobre el comercio, la medición del efecto desbordamiento, y en última instancia, la propia dificultad en construir indicadores de apertura o protección. En particular, el curso profudiza en el examen crítico de los indicadores de protección y sus limitaciones en la contrastación empírica.
000042456 521__ $$9620$$aMáster Universitario en Investigación en Economía
000042456 540__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000042456 700__ $$0(orcid)0000-0002-9047-4853$$aSabaté Sort, Marcela
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000042456 8564_ $$s81482$$uhttps://zaguan.unizar.es/record/42456/files/guia.pdf$$yGuía (idioma español)
000042456 980__ $$aGDOC$$bCiencias sociales$$c109