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000043903 005__ 20170831221116.0
000043903 037__ $$aGDOC-2011-0500
000043903 041__ $$aspa
000043903 100__ $$aRepullés Sánchez, Fernando
000043903 24500 $$926523$$aInglés en educación infantil II
000043903 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2011-2012
000043903 520__ $$aEl objetivo de esta asignatura es que el estudiante avance en su competencia del inglés, sobre todo en la expresión oral, fundamental en el ámbito académico y más para los futuros profesionales de la Educación Infantil. Las actividades de aprendizaje, los contenidos gramaticales, pragmáticos y fonológicos o el desarrollo de las cuatro destrezas (speaking, listening comprehension, reading comprehension, writing), se articulan a partir de un tema general que puede extrapolarse a subtemas de su especialidad, básicamente: 1. Narratives: Children’s tales 2. Language and culture: Games, rhymes and songs 3. Descriptions: Describing personality and appearance. Describing places 4. Presenting arguments: Problems and solutions
000043903 521__ $$9117$$aGraduado en Magisterio en Educación Infantil
000043903 540__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000043903 700__ $$aSoriano Sanchez, Jose Ramon
000043903 700__ $$0(orcid)0000-0002-2628-3681$$aRodríguez-Maimón Torrijo, María José
000043903 700__ $$0(orcid)0000-0003-4242-3637$$aGonzález Pastor, Elena Asunción
000043903 700__ $$aForns Martínez, Carmen
000043903 700__ $$0(orcid)0000-0002-2096-8006$$aDelgado Crespo, Violeta
000043903 700__ $$0(orcid)0000-0002-2096-8006$$aDelgado Crespo, Violeta
000043903 700__ $$0(orcid)0000-0002-6865-7944$$aRuiz Moneva, María Ángeles
000043903 700__ $$aMoya Sáez, Luisa Rosa
000043903 700__ $$0(orcid)0000-0001-9452-2341$$aGórriz Villarroya, Manuel
000043903 700__ $$aFernandez Torralba, Leticia
000043903 700__ $$0(orcid)0000-0001-6950-9153$$aNeumann , Claus-Peter
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000043903 980__ $$aGDOC$$bCiencias sociales$$c107
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