45741 20170831220521.0 GDOC-2010-1149 spa (orcid)0000-0002-6592-9860 Aletá Alcubierre, Enrique Manuel 66506 El español como LE: gramática y contextos de uso Zaragoza Universidad de Zaragoza 2010-2011 La formación de profesores de español como segunda lengua es una necesidad que se siente cada vez de modo más acuciante debido al claro aumento en la demanda de aprendizaje de nuestra lengua en numerosos países. Aunque la formación ofrecida por los grados relacionados con la filología hispánica es, sin duda, la que mejor prepara a los futuros profesores de español, no es preciso insistir en el hecho de que el conocimiento de la metodología de enseñanza-aprendizaje de una segunda lengua requiere una formación específica. La asignatura que aquí presentamos pretende ofrecer una visión de la gramática del español como LE centrada en una visión no exhaustiva, sino selectiva de los auténticos problemas que ofrece la gramática española para las personas que no la tienen como lengua primera y una discusión metodológica sobre cuál es la mejor manera de presentárselos.  654 Máster Universitario en Estudios Hispánicos: Lengua y Literatura by-nc-sa Creative Commons 3.0 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ Edeso Natalías, Verónica 326 100876 http://zaguan.unizar.es/record/45741/files/guia.pdf Guía (idioma español) GDOC Artes y humanidades 103