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            <subfield code="0">(orcid)0000-0002-8818-5083</subfield>
            <subfield code="a">Juan Borroy, Víctor Manuel</subfield>
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            <subfield code="a">Competencias comunicativas e interacción didáctica.</subfield>
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            <subfield code="a">Zaragoza</subfield>
            <subfield code="b">Universidad de Zaragoza</subfield>
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            <subfield code="a">La materia “Competencias comunicativas e interacción didáctica” adquiere una gran relevancia en la medida en que el proceso de enseñanza-aprendizaje a lo largo de la vida es el marco básico de referencia. Se hace hincapié en la necesidad de desarrollar competencias comunicativas en el marco de la sociedad compleja e intercultural. Se incide en la importancia de las diferentes variables que intervienen en dicho proceso relativas a la interacción, donde adquieren protagonismo los diferentes formadores, discentes, y otros aspectos tales como la incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación y los aspectos socioemocionales. Finalmente, el estudiante podrá reflexionar y analizar la metodología y el discurso propio en relación a la comunicación y a la interacción didáctica, es decir, en su papel como maestro y formador en los sentidos más amplios del término.</subfield>
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            <subfield code="a">Máster Universitario en Aprendizaje a lo largo de la vida en contextos multiculturales</subfield>
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            <subfield code="b">Creative Commons</subfield>
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            <subfield code="0">(orcid)0000-0001-8422-9213</subfield>
            <subfield code="a">Cano De Escoriaza, Jacobo José</subfield>
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            <subfield code="0">(orcid)0000-0003-0563-5948</subfield>
            <subfield code="a">Soriano Bozalongo, Juana María</subfield>
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            <subfield code="u">http://zaguan.unizar.es/record/45855/files/guia.pdf</subfield>
            <subfield code="y">Guía (idioma español)</subfield>
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            <subfield code="b">Ciencias sociales</subfield>
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