Polo Martinez, Jesus Ignacio Pradas de la Fuente, Francisco   Esta asignatura, tal y como hemos comentado, supone una continuación del contacto del alumno con la evaluación de los contenidos disciplinares de la Educación Física. Constituye un marco de partida del conocimiento para planificar, programar y evaluar actividades asociadas a los criterios de evaluación curriculares de forma competente y eficaz. Igualmente pretende conformar la base para completar la formación que los alumnos irán recibiendo en otras asignaturas del master, intentando que se reconozca con claridad la dimensión curricular en el aprendizaje y la enseñanza de la Educación Física. Este enfoque pedagógico permitirá acercar al alumnado a una situación ÚTIL, CRÍTICA y RIGUROSA del tratamiento del currículo de esta materia.       spa Universidad de Zaragoza Zaragoza 2011-2012

http://zaguan.unizar.es/record/46900/files/guia.pdf;

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