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<dc:dc xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:invenio="http://invenio-software.org/elements/1.0" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><dc:language>spa</dc:language><dc:creator>López Dumall, Cristina</dc:creator><dc:creator>Ferrer Cortés, Silvia</dc:creator><dc:title>Érase una vez...</dc:title><dc:identifier>TAZ-TFM-2015-366</dc:identifier><dc:description>Reflexión sobre la contribución del Máster a la formación del profesorado, a través de todas sus asignaturas y un análisis de las dos tareas más significativas de las realizadas durante el mismo: la Unidad Didáctica y el Proyecto de Innovación. Comentario sobre su puesta en práctica y relación entre ambas y conclusión final sobre la utilidad del Máster de Profesorado.</dc:description><dc:publisher>Universidad de Zaragoza</dc:publisher><dc:date>2015</dc:date><dc:source>http://zaguan.unizar.es/record/47131</dc:source><dc:identifier>http://zaguan.unizar.es/record/47131</dc:identifier><dc:identifier>oai:zaguan.unizar.es:47131</dc:identifier></dc:dc>

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