Chueca García, Isable Bravo Torija, Beatriz Ciencia tecnología y sociedad, la fracturación hidráulica En este trabajo se ha analizado el proceso de razonamiento de un grupo de 1º de bachillerato de Biología y Geología a través de su argumentación. Para ello se han utilizado los documentos entregados por los alumnos/as tras realizar una actividad con enfoque CTS centrada en el fracking. spa Universidad de Zaragoza Zaragoza 2015

http://zaguan.unizar.es/record/47154/files/TAZ-TFM-2015-308.pdf;

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