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<dc:dc xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:invenio="http://invenio-software.org/elements/1.0" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><dc:language>spa</dc:language><dc:creator>Saso Garro, Susana</dc:creator><dc:creator>Larena Colom, María Paloma</dc:creator><dc:title>Desarrollo afectivo social en niños de Educación Primaria con Parálisis Cerebral</dc:title><dc:identifier>TAZ-TFG-2015-2684</dc:identifier><dc:description>Este trabajo consta de una revisión teórica sobre la Parálisis Cerebral, adentrándonos en las repercusiones sociales que puede causar en los niños de Educación Primaria, y a través de un caso práctico se propone responder a las necesidades comunicativas de un niño particular.</dc:description><dc:publisher>Universidad de Zaragoza</dc:publisher><dc:date>2015</dc:date><dc:source>http://zaguan.unizar.es/record/47526</dc:source><dc:identifier>http://zaguan.unizar.es/record/47526</dc:identifier><dc:identifier>oai:zaguan.unizar.es:47526</dc:identifier></dc:dc>

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