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000047649 005__ 20160220115605.0
000047649 037__ $$aTAZ-TFG-2015-1607
000047649 041__ $$aspa
000047649 1001_ $$aAndreu Mangado, Mª Teresa
000047649 24500 $$aSomos Exploradores Europeos: Ayudemos a animales en peligro de extinción
000047649 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2015
000047649 500__ $$aResumen disponible también en inglés Vídeos del Anexo IV bajo petición a la autora
000047649 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000047649 520__ $$aLa propuesta de intervención educativa diseñada para alumnos de un aula  localizada en el medio rural, se engloba dentro de un Proyecto de centro del presente curso escolar: “Europa”. Desde el área de Ciencias Naturales se lleva a cabo una propuesta de indagación en el curso de 1º de Educación Primaria, compartiendo aula y tareas con alumnos de los tres niveles de la etapa de Educación Infantil. El objetivo es  que los alumnos, adoptando roles de exploradores que investigan, analicen las causas que han llevado a ciertos animales a estar en peligro de extinción en el continente europeo. Asimismo, propondrán posibles medidas para ayudar a evitar y prevenir esta situación diseñando una campaña de concienciación a través de un póster divulgativo y un vídeo de concienciación medioambiental. El proyecto se plantea en torno al  aprendizaje significativo y cooperativo, siendo el papel del docente el de guía y dinamizador. El uso de las TIC aparece como herramienta central de la propuesta. De este modo, se fomenta el desarrollo de competencias comunicativas y científicas, estableciendo los aspectos clave para el comienzo en la formación de los alumnos en las metodologías de indagación e investigación.
000047649 521__ $$aGraduado en Maestro Educación Primaria
000047649 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
000047649 700__ $$aSaez Bondía, Mª José$$edir.
000047649 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bDidáctica de las Ciencias Experimentales$$c
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