Resumen: A través de la aplicación de encuestas a alumnos y a docentes de diferentes centros y cursos, compruebo en qué medida la literatura infantil y juvenil, y más concretamente la que desarrolla argumentos sobre la vida escolar, se utiliza como instrumento didáctico. Con la realización de una rúbrica, he establecido un corpus con varias novelas de calidad, a partir de las cuales he elaborado una propuesta didáctica basada en tres unidades didácticas para cada uno de los diferentes ciclos de primaria. Esta propuesta trata de demostrar la importancia de la literatura infantil y juvenil sobre la vida escolar y pretende contribuir a la mejora social, afectiva y educativa de los alumnos.