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000048077 1001_ $$aPoblete Leyton, Jonathan
000048077 24500 $$aUna Propuesta experimental sobre la separación de mezclas con aplicación en Educación Ambiental Estudio del currículo de Ciencias de la Naturaleza España y Chile
000048077 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2015
000048077 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000048077 520__ $$aEn este Trabajo Fin de Grado se analiza el currículo español correspondiente a la legislación de la comunidad autónoma de Aragón y el currículo chileno, considerando principalmente el área Ciencias de la Naturaleza, a través de elementos propios que promueven las habilidades científicas desarrolladas en la Educación Obligatoria. Se considera la exploración del currículo a través de un análisis general y posteriormente sobre la estructura del bloque relacionado con las ciencias Físico-Químicas. Además se desarrolla una propuesta experimental que integra conceptos de la Educación Ambiental en contenidos Físico-Químicos, relacionando las técnicas de separación de mezclas y el reciclaje e integrando conocimientos, contextos, capacidades y actitudes científicas dirigida a estudiantes que cursen los últimos años de Educación Primaria o primeros de Secundaria.
000048077 521__ $$aGraduado en Maestro Educación Primaria
000048077 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
000048077 700__ $$ade Echave Sanz, Ana Carmen$$edir.
000048077 700__ $$aMorales Lamuela, María Jesús$$edir.
000048077 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bDidáctica de las Ciencias Experimentales$$cDidáctica de las Ciencias Experimentales
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