<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
<records>
<record>
  <contributors>
    <authors>
      <author>[Publicación coordinada por el Vicerrectorado de Política Académica y el Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Zaragoza]</author>
    </authors>
  </contributors>
  <titles>
    <title>El trabajo en equipo, una herramienta para el aprendizaje</title>
    <secondary-title/>
  </titles>
  <doi/>
  <pages/>
  <volume/>
  <number/>
  <keywords>
    <keyword>universidad de zaragoza — innovación docente</keyword>
    <keyword>enseñanza superior — innovaciones</keyword>
    <keyword>enseñanza superior — investigación</keyword>
    <keyword>tecnología educativa — enseñanza superior</keyword>
    <keyword>innovaciones educativas</keyword>
  </keywords>
  <dates>
    <year>2015</year>
    <pub-dates>
      <date>2015</date>
    </pub-dates>
  </dates>
  <abstract>Parte I. Aprendizaje mediante herramientas tecnológicas avanzadas Parte II. Materiales y recursos de aprendizaje y metodologías activas Parte III. Evaluación de los aprendizajes Parte IV. Aprendizaje basado en proyectos o problemas, análisis de casos y procesos de indagación Parte V. Enseñanza semipresencial y no presencial Parte VI. Experiencias de coordinación y mejora institucional de las titulaciones Parte VII. Metodologías activas, procesos de innovación y desarrollo de competencias Parte VIII. Integración y orientación de estudiantes, desarrollo de competencias genéricas y experien- cias de diseño curricular</abstract>
</record>

</records>
</xml>