48697 20161006102708.0 sideral 94788 ART-2016-94788 spa (orcid)0000-0003-0088-2261 Zarza Alzugaray, Francisco Javier Universidad de Zaragoza Ansiedad escénica en estudiantes de piano 2016 Access copy available to the general public Unrestricted La ansiedad escénica en estudiantes de música puede ser uno de los mayores impedimentos que pueden encontrar en su formación superior. La autoeficacia, el optimismo y la sensibilidad al premio y al castigo o la creatividad están relacionados con la ansiedad escénica, aunque estas relaciones nunca han sido constatadas en una muestra de estudiantes española. Objetivos: Constatar la presencia de ansiedad escénica en estudiantes de piano. Método: Sesenta y seis estudiantes de música completaron un cuestionario elaborado ad hoc. Resultados: Los participantes presentan niveles de ansiedad escénica superiores a la media. Conclusiones: La ansiedad escénica es un problema en estudiantes de piano. Por lo tanto, es necesario investigar en otros grupos de estudiantes de música para incluir mejoras en las prácticas docentes. Performance anxiety in music students can be one of the greatest obstacles they may encounter in their higher education. Self-efficacy, optimism and sensitivity to reward and punishment or creativity are related to performance anxiety, although these relationships have never been observed in a sample of Spanish students. Objectives: To verify the presence of performance anxiety in piano students. Method: Sixty-six music students completed a questionnaire prepared ad hoc. Results: Participants have performance anxiety levels above average. Conclusions: Performance anxiety is a problem in piano students. Therefore, research is needed in other groups of music students to include improvements in teaching practices. info:eu-repo/semantics/openAccess by http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/ info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion (orcid)0000-0002-8263-3447 Casanova López, Oscar Universidad de Zaragoza (orcid)0000-0001-6492-2248 Orejudo Hernández, Santos Universidad de Zaragoza 4009 735 Universidad de Zaragoza Departamento de Psicología y Sociología Psicología Evolutiva y de la Educación 3001 189 Universidad de Zaragoza Departamento de Expresión Musical, Plástica y Corporal Didáctica de la Expresión Musical 1 (2016), 28-35 Ulu (Granada) Ulu (Granada) 2445-0677 http://www.ugr.es/~ulu/1-5.pdf Texto completo de la revista 328926 http://zaguan.unizar.es/record/48697/files/texto_completo.pdf Versión publicada 99842 http://zaguan.unizar.es/record/48697/files/texto_completo.jpg?subformat=icon icon Versión publicada oai:zaguan.unizar.es:48697 articulos driver 2016-09-14-10:13:05 ARTICLE