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<dc:dc xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:invenio="http://invenio-software.org/elements/1.0" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><dc:language>spa</dc:language><dc:creator>Sanz Lampérez, Álvaro</dc:creator><dc:creator>Gil Lacruz, Marta</dc:creator><dc:creator>Gil Lacruz, Ana Isabel</dc:creator><dc:title>Estudiar importa: el nivel de estudios y la salud en la juventud</dc:title><dc:identifier>TAZ-TFM-2016-165</dc:identifier><dc:description>Este estudio analiza las diferencias de salud diagnosticada y las fuentes de mejora de la salud y calidad de vida relacionada con la salud en función del nivel de estudios de la juventud en el barrio de Casablanca (Zaragoza). La muestra consta de 123 chicos y 122 chicas de 16 a 29 años (incluidos) residentes en las subzonas de Viñedo Viejo, Las Nieves y Fuentes Claras. Los resultados reflejan que cuanto mayor es el nivel de estudios alcanzado, mejor es el nivel de salud. Las políticas públicas deben contemplar como estrategia de salud pública, el desarrollo de un sistema educativo equitativo desde el inicio del ciclo vital.</dc:description><dc:publisher>Universidad de Zaragoza</dc:publisher><dc:date>2016</dc:date><dc:source>http://zaguan.unizar.es/record/56409</dc:source><dc:identifier>http://zaguan.unizar.es/record/56409</dc:identifier><dc:identifier>oai:zaguan.unizar.es:56409</dc:identifier></dc:dc>

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