Resumen: Este estudio analiza los efectos que tiene la participación en el programa Erasmus en la situación laboral de los estudiantes de ADE de la Universidad de Zaragoza, en un periodo de cuatro años. Para ello, se compara la situación laboral de los estudiantes que han participado en el programa, con la de los alumnos que no formaron parte de dicho proyecto. Del mismo modo, se ha considerado pertinente comprobar si el destino elegido afecta a la tasa de empleo, por lo que también se analiza la situación laboral segregada por grupos de países y universidad de destino. Como el programa de movilidad más importante de la Unión Europea, el programa Erasmus+, defiende unos objetivos de mejora de empleo entre los estudiantes. Sin embargo, en las universidades no se realiza ningún seguimiento constante que permita comprobar la efectividad del programa en términos de empleabilidad. Por ello, este trabajo pretende, no solo comprobar la efectividad del programa sobre la muestra, sino también plantear un modelo de seguimiento que permita seguir mejorando el programa Erasmus en su conjunto.