La educación musical en las aulas de educación infantil

Correas Campos, David
Serrano Pastor, Rosa María (dir.)

Universidad de Zaragoza, FEDU, 2016
Departamento de Expresión Musical, Plástica y Corporal, Área de Didáctica de la Expresión Musical

Graduado en Magisterio en Educación Infantil

Resumen: Se presenta en este trabajo un estudio que pretende analizar la influencia de la Educación Musical en las aulas de infantil en el ámbito escolar de la Comunidad Autónoma de Aragón. Se analiza una actividad tan importante para un niño pequeño como puede ser la musical, en qué grado se desarrolla y qué influencia tiene en aulas de 3 a 6 años. Para ello se han entrevistado a maestros de infantil que han dado su opinión sobre la música en las aulas y se han analizado los proyectos de algunas de las editoriales más importantes de la educación infantil. Se ha analizado por estos medios cuánto contenido musical hay en las aulas de infantil y de qué manera se lleva a la práctica. Tras examinar estos dos puntos, se ha propuesto una serie de sesiones que se han podido poner en práctica en una escuela de Zaragoza. Dichas sesiones tiene un contenido musical y un carácter globalizador, donde se aprenden de forma transversal otras asignaturas a la vez que se aprende música. Con este estudio se pretende mostrar la importancia de la música en el aula de infantil.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado