TAZ-TFG-2016-1410


El cuento como recurso educativo para la enseñanza y adquisición de lengua inglesa en educación primaria

Soriano Bañaga, Rosabell
García Fernández, José Antonio (dir.)

Universidad de Zaragoza, FEDU, 2016
Didáctica de las Lenguas y de las Ciencias Humanas y Sociales department, Didáctica de la Lengua y la Literatura area

Graduado en Magisterio en Educación Primaria

Abstract: Este trabajo es una recopilación de información sobre las distintas teorías para llevar a cabo en el aula el uso del cuento. Éste ofrece a los docentes la posibilidad de conocer los procesos evolutivos por los cuales pasa el niño hasta la consecución del desarrollo del lenguaje.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado

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