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000058210 1001_ $$aFran Herrero, Adrián
000058210 24200 $$aTeaching heritage: the aragonese mudejar
000058210 24500 $$aDidáctica del Patrimonio: el mudéjar aragonés
000058210 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2016
000058210 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000058210 520__ $$aEl arte mudéjar es uno de los máximos exponentes artísticos que poseemos en la comunidad autónoma de Aragón y por lo tanto la legislación educativa vigente (LOMCE), debe tener este hecho presente y dedicarle un espacio acorde a la educación primaria, con especial hincapié en las posibles modificaciones curriculares que como gobierno autonómico puede realizar. En este documento presento una investigación descriptiva que puede dar paso a una futura analítica, en la que muestro si existen o no, carencias educativas en los alumnos de quinto y sexto de educación primaria en cuanto a los conocimientos del patrimonio mudéjar. Así mismo revisaremos los recursos didácticos, como por ejemplo los libros de texto y recientes propuestas didácticas. Se han facilitado unas encuestas, tanto de conocimientos académicos sobre características del arte mudéjar como de interés propio del investigador, a alumnos de quinto y sexto de primaria y a ocho maestros que imparten el área de ciencias sociales en diferentes colegios de la comarca del Bajo Aragón. Del análisis de los resultados de dicha investigación se han obtenido una serie de conclusiones de la actual situación de la didáctica del patrimonio sobre el mudéjar y se aportan finalmente unas recomendaciones.
000058210 521__ $$aGraduado en Maestro Educación Primaria
000058210 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
000058210 700__ $$aPelegrín Campo, Julián$$edir.
000058210 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bDidáctica de las Lenguas y de las Ciencias Humanas y Sociales$$cDidáctica de las Ciencias Sociales
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