58216 20161221124402.0 TAZ-TFG-2016-3443 spa Rodríguez Sánchez, Alberto Educational Leadership: conceptualization and actual trends Liderazgo Educativo: conceptualización y tendencias actuales Zaragoza Universidad de Zaragoza 2016 by-nc-sa Creative Commons 3.0 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ Con el presente Trabajo Fin de Grado se pretende ahondar en el concepto que se tiene en la actualidad del Liderazgo Educativo; donde se aspira a una profundización sobre el concepto de liderazgo y las diferentes vertientes que han ido surgiendo a lo largo de los años, y cuál ha sido el papel desempeñado por parte de los profesores/as y los directores/as en los centros educativos. Se tratar de realizar un análisis de la evolución que ha tenido el liderazgo educativo desde la década de los años 30/40 cuando se empieza hablar de este término donde solo importa el líder y sus características, hasta la actualidad, donde tenemos dos teorías que están en boga; liderazgo democrático/compartido y liderazgo distribuido, que se centran en que cada uno a través de las habilidades que tienen, se ayuden y compartan en la consecución de los objetivos. Graduado en Maestro Educación Primaria Derechos regulados por licencia Creative Commons Vázquez Toledo, Sandra dir. Universidad de Zaragoza 573238@celes.unizar.es 937581 http://zaguan.unizar.es/record/58216/files/TAZ-TFG-2016-3443.pdf Memoria (spa) oai:zaguan.unizar.es:58216 driver trabajos-fin-grado deposita:2016-12-21 TAZ TFG FCHE