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<dc:dc xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:invenio="http://invenio-software.org/elements/1.0" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><dc:language>spa</dc:language><dc:creator>Monteagudo Gálvez Isabel</dc:creator><dc:creator>Fanlo Piniés, María</dc:creator><dc:title>Diferencias entre métodos de lectoescritura de lengua inglesa</dc:title><dc:identifier>TAZ-TFG-2016-4908</dc:identifier><dc:description>Mi trabajo fin de grado es un trabajo de investigación sobre los métodos de lectoescritura para la enseñanza de la lengua inglesa. He hecho una amplia investigación sobre el método "Synthetic Phonics Approach" y "Whole Language Approach", posteriormente he hecho una breve comparación de ambos métodos para que quede clara la postura de cada uno de ellos.</dc:description><dc:publisher>Universidad de Zaragoza</dc:publisher><dc:date>2016</dc:date><dc:source>http://zaguan.unizar.es/record/58827</dc:source><dc:identifier>http://zaguan.unizar.es/record/58827</dc:identifier><dc:identifier>oai:zaguan.unizar.es:58827</dc:identifier></dc:dc>

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