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<dc:dc xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:invenio="http://invenio-software.org/elements/1.0" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><dc:identifier>doi:10.11600/1692715x.13230100914</dc:identifier><dc:language>eng</dc:language><dc:creator>Pac Salas, David</dc:creator><dc:creator>Ventura de Pedro, Tirso</dc:creator><dc:title>Trayectorias de jóvenes de Zaragoza (España) en configuraciones familiares obreras</dc:title><dc:identifier>ART-2015-98267</dc:identifier><dc:description>Nuestro objetivo general en este arti´culo es analizar las trayectorias metodolo´gico a través de historias de vida, reconstruyendo 4 biografi´as de jo´venes pertenecientes a familias obreras. Los principales resultados del estudio son que los jo´venes y las jo´venes desarrollan interaccio´n de las acciones de sus miembros). Mostramos la concordancia o disonancia entre capital educativo familiar institucionalizado e interiorizado, un elemento explicativo en la trayectoria interiorizado -prácticas de cultura oral y escrita más amplias- siguen trayectorias educativas más largas.</dc:description><dc:date>2015</dc:date><dc:source>http://zaguan.unizar.es/record/60829</dc:source><dc:doi>10.11600/1692715x.13230100914</dc:doi><dc:identifier>http://zaguan.unizar.es/record/60829</dc:identifier><dc:identifier>oai:zaguan.unizar.es:60829</dc:identifier><dc:identifier.citation>Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud 13 (2015), 981-994</dc:identifier.citation><dc:rights>by-nc-nd</dc:rights><dc:rights>http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/</dc:rights><dc:rights>info:eu-repo/semantics/openAccess</dc:rights></dc:dc>

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