spaBergua Amores, J.A.Pac Salas, DBáez Melian, J. M.Serrano Martínez, CEl modelo de Richard Florida y la creatividad en España. Una aproximación autonómica y provincialART-2013-98387La noción de Clase Creativa ha alcanzado una gran notoriedad en el ámbito de las ciencias sociales desde que Florida publicase The Rise of Creative Class en el año 2002. A partir de las investigaciones de Florida sobre la clase creativa, aparecieron críticas, como las de Peck (2005), Scott Allen (2006) o Uzzi y Spiro (2005). Actualmente, para entender las clases creativas hay que hacer referencia a la “economía creativa” y a las “industrias creativas”. El autor que ha popularizado la expresión de “economía creativa” es Hawkins (2005), el cual observó a finales de los años noventa, que se estaba perdiendo en muchos negocios el hecho de tener ideas. La otra expresión, “industrias creativas”, fue impulsada por la UNESCO (2005) para sustituir el concepto de “industrias culturales”.2013http://zaguan.unizar.es/record/60943http://zaguan.unizar.es/record/60943oai:zaguan.unizar.es:60943Inguruak (Bilbao) 53-54 (2013), 64-79by-nchttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/es/info:eu-repo/semantics/openAccess