61910 20200629114348.0 doi 10.7203/RASE.9.3.8981 sideral 100548 ART-2016-100548 spa (orcid)0000-0001-9734-8596 Vigo Arrazola, María Begoña Universidad de Zaragoza Voces sobre participación de las familias en la escuela y éxito escolar 2016 Access copy available to the general public Unrestricted El propósito de este artículo es explorar los discursos sobre la participación de las familiasen una escuela para todos en relación con el éxito escolar. Los objetivos son identificar diferentes discursos sobre la participación de las familias en la escuela en relación con el éxito escolar y los argumentos que los justifican. Se trata de un estudio cualitativo basado en 47 entrevistas semiestructuradas, realizadas a representantes de la educación en distintas Comunidades Autónomas en España. El análisis explicita estrategias como compartir objetivos y acciones entre familia y escuela, el acompañamiento de la familia en casa y dar información de la escuela a la familia. Estas estrategias parecen estar vinculadas a la condición socio-económica familiar y a la acción desarrollada por la escuela para facilitar la participación. info:eu-repo/grantAgreement/ES/MINECO/EDU2012-32657 info:eu-repo/semantics/openAccess by-nc http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/es/ info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion (orcid)0000-0002-7262-896X Dieste Gracia, Belén Universidad de Zaragoza Julve Moreno, Carmen Universidad de Zaragoza 4001 215 Universidad de Zaragoza Dpto. Ciencias de la Educación Área Didáctica y Organiz. Esc. 4001 805 Universidad de Zaragoza Dpto. Ciencias de la Educación Área Teoría e Histª. Educación 9, 3 (2016), 320-333 Rev. Asoc. Sociol. Educ. Revista de la Asociación de Sociología de la Educación 1988-7302 2617591 http://zaguan.unizar.es/record/61910/files/texto_completo.pdf Versión publicada 61630 http://zaguan.unizar.es/record/61910/files/texto_completo.jpg?subformat=icon icon Versión publicada oai:zaguan.unizar.es:61910 articulos driver 2020-06-29-11:25:05 ARTICLE