<secondary-title/> </titles> <doi/> <pages/> <volume/> <number/> <keywords> <keyword>adolescencia</keyword> <keyword>actividad física</keyword> <keyword>percepción de competencia</keyword> <keyword>disfrute</keyword> <keyword>otros significativos</keyword> </keywords> <dates> <year>2011</year> <pub-dates> <date>2011</date> </pub-dates> </dates> <abstract>Entender los factores personales y sociales que influencian la actividad física (AF) es importante para desarrollar intervenciones efectivas para aumentar los niveles en adolescentes. Los objetivos del estudio son a) utilizar la percepción de competencia y el disfrute como predictores de los niveles de AF; b) evaluar la influencia de los otros significativos: madre, padre, amigos y profesor de Educación Física (EF); c) integrar la provincia como variable ambiental. 1618 adolescentes, 14.46 (1.28) años, completaron cuestionarios para evaluar la percepción de competencia, disfrute, influencias de los otros significativos y AF. Los resultados indicaron que la percepción de competencia y el disfrute predicen positivamente la AF a nivel personal. A nivel social, las influencias del padre y amigos afectan positivamente a la percepción de competencia y disfrute, mientras que el efecto del profesor de EF fue negativo y no hubo influencia de la madre. A nivel ambiental tampoco se encontraron efectos.</abstract> </record> </records> </xml>

Generelo Lanaspa, Eduardo Zaragoza Casterad, Javier <secondary-title/> </titles> <doi/> <pages/> <volume/> <number/> <keywords> <keyword>adolescencia</keyword> <keyword>actividad física</keyword> <keyword>percepción de competencia</keyword> <keyword>disfrute</keyword> <keyword>otros significativos</keyword> </keywords> <dates> <year>2011</year> <pub-dates> <date>2011</date> </pub-dates> </dates> <abstract>Entender los factores personales y sociales que influencian la actividad física (AF) es importante para desarrollar intervenciones efectivas para aumentar los niveles en adolescentes. Los objetivos del estudio son a) utilizar la percepción de competencia y el disfrute como predictores de los niveles de AF; b) evaluar la influencia de los otros significativos: madre, padre, amigos y profesor de Educación Física (EF); c) integrar la provincia como variable ambiental. 1618 adolescentes, 14.46 (1.28) años, completaron cuestionarios para evaluar la percepción de competencia, disfrute, influencias de los otros significativos y AF. Los resultados indicaron que la percepción de competencia y el disfrute predicen positivamente la AF a nivel personal. A nivel social, las influencias del padre y amigos afectan positivamente a la percepción de competencia y disfrute, mientras que el efecto del profesor de EF fue negativo y no hubo influencia de la madre. A nivel ambiental tampoco se encontraron efectos.</abstract> </record> </records> </xml>