62104 20200221144338.0 sideral 101434 ART-2016-101434 spa (orcid)0000-0002-2355-7245 Canales Lacruz, Inmaculada Universidad de Zaragoza La importancia de la autorregulación y la empatía en la formación docente 2016 Access copy available to the general public Unrestricted Este artículo analiza la autorregulación y la empatía percibidas por el alumnado de magisterio de educación infantil en la Universidad de Zaragoza en la práctica de situaciones motrices introyectivas. Se utilizó el diario de prácticas de los estudiantes como instrumento de recogida de datos y se realizó un análisis de contenido de éstos empleando el software NUD*IST 6. Los resultados muestran una reducida presencia de la autorregulación y la empatía en los testimonios de los participantes. Se confirma la necesidad de integrar prácticas motrices introyectivas en la formación docente para desarrollar estas competencias sociopersonales y se proponen algunas orientaciones pedagógicas para este fin. This article analyses University of Zaragoza students’ perception on selfregulation and empathy in the practice of introjective motor situations. The students’ practice diary was used to collect data, which underwent content analysis using NUD*IST 6 software. The results show reduced self-regulation and empathy in participants’ statements. The need to integrate introjective motor practices into teacher education in order to develop these socio-personal skills was confirmed and some teaching guidelines are proposed for this purpose. info:eu-repo/semantics/openAccess by-nc http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/es/ 0.247 2016 SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 87 / 96 = 0.906 2016 Q4 T3 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 222 / 235 = 0.945 2016 Q4 T3 0.24 2016 Education 2016 Q3 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Rovira, Glòria 3001 187 Universidad de Zaragoza Dpto. Expres.Music.Plást.Corp. Área Didáctica Expres.Corporal 22, 1 (2016), 157-172 Movimento (Porto Alegre) MOVIMENTO 0104-754X http://dugi-doc.udg.edu/bitstream/handle/10256/13999/ImportanciaAutoregulacion.pdf Texto completo de la revista 1222627 http://zaguan.unizar.es/record/62104/files/texto_completo.pdf Versión publicada 30960 http://zaguan.unizar.es/record/62104/files/texto_completo.jpg?subformat=icon icon Versión publicada oai:zaguan.unizar.es:62104 articulos driver 2020-02-21-13:48:46 ARTICLE