Salvador Burrull, Ariadna Mazas Gil, Beatriz 2017 2017 Actualmente estamos al alcance de muchos recursos tecnológicos, entre ellos los visuales y multimedia, como las imágenes y los vídeos. En el campo de la enseñanza, en concreto Biología, esto recursos en el aula no son muy utilizados por distintos motivos, entre ellos, la falta de alfabetización de los alumnos y la falta de importancia que les otorgan los profesores, sobre todo a las imágenes. Este trabajo trata de enfatizar, la importancia de las imágenes desde el punto de vista de la didáctica de las ciencias en Biología. Para ello, tras una revisión teórica, análisis de distintos libros de texto y puesta en práctica en un instituto, se muestra la justificación de la utilización de las imágenes en ciencia y los resultados se su aplicación en un aula real.