<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<articles>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink/">
  <front>
    <article-meta>
      <title-group>
        <article-title/>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <name>
            <surname>Ezpeleta Aguilar</surname>
            <given-names>Fermín</given-names>
          </name>
        </contrib>
      </contrib-group>
      <pub-date pub-type="pub">
        <year>2017</year>
      </pub-date>
      <self-uri xlink:href="http://zaguan.unizar.es/record/62466"/>
      <self-uri xlink:href="http://zaguan.unizar.es/record/62466/files/TAZ-TFM-2017-238.pdf"/>
    </article-meta>
    <abstract>En el presente trabajo, enmarcado en la línea B de Trabajos Fin de Máster de la especialidad de Lengua Castellana y Literatura, se proponen una serie de talleres innovadores en torno a la figura de Federico García Lorca, llevados a cabo en un grupo de 1º de ESO. El objetivo es reflexionar sobre la metodología de la Educación Literaria y plantear nuevas estrategias de acercamiento a los textos, para estimular la sensibilidad estética y la relación afectiva del adolescente con las obras de signo cultural. Además, se han diseñado otras actividades susceptibles de ser implantadas en un futuro en cursos superiores de Educación Secundaria.</abstract>
  </front>
  <article-type>TAZ</article-type>
</article>

</articles>