del Río Alonso, Clara Ezpeleta Aguilar, Fermín Redescubriendo a Federico García Lorca: el universo lorquiano como recurso didáctico para la educación literaria En el presente trabajo, enmarcado en la línea B de Trabajos Fin de Máster de la especialidad de Lengua Castellana y Literatura, se proponen una serie de talleres innovadores en torno a la figura de Federico García Lorca, llevados a cabo en un grupo de 1º de ESO. El objetivo es reflexionar sobre la metodología de la Educación Literaria y plantear nuevas estrategias de acercamiento a los textos, para estimular la sensibilidad estética y la relación afectiva del adolescente con las obras de signo cultural. Además, se han diseñado otras actividades susceptibles de ser implantadas en un futuro en cursos superiores de Educación Secundaria. spa Universidad de Zaragoza Zaragoza 2017

http://zaguan.unizar.es/record/62466/files/TAZ-TFM-2017-238.pdf;

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