Andaluz Funcia Joaquín Jarne Jarne Gloria 2017 Resumen Este trabajo consiste en una defensa de la eficacia del lenguaje de programación “R” para funciones didácticas en el contexto de la optimización aplicado a la teoría del consumidor. El procedimiento seguirá la estructura de exposición general de la teoría del consumidor, se ejemplificará dicha teoría con funciones de utilidad generales tipo Cobb-Douglas y, en cada fase del desarrollo, se demostrará que se cumplen las condiciones y resultados teóricos que se irán explicando. Para visualizar gráficamente los resultados se darán valores paramétricos concretos a las funciones que intervienen, representándolas a través de “R”. Esta particularización concluirá en la aportación gráfica y matemática de funciones y soluciones finales para el problema planteado. De esta forma, el lector podrá comprobar que “R” es una buena herramienta para explicar y comprender la teoría del consumidor y en general cualquier modelo económico. TAZ