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000062735 041__ $$aspa
000062735 1001_ $$aAparicio Sainz de Varanda, María
000062735 24200 $$aCritical lecture purpose and creative writing in childhood education
000062735 24500 $$aPropuesta de lectura crítica y escritura creativa en Educación Infantil
000062735 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2017
000062735 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000062735 520__ $$aFomentar una buena práctica de lectoescritura desde la edad infantil es una de las bases más importantes para promover el pensamiento crítico en los adultos del mañana. Leer no sólo es suficiente para crear un pensamiento crítico, es necesario fomentar una conversación literaria entre iguales para llegar a conclusiones más elaboradas. La escritura es una actividad imprescindible en el ser humano no sólo para comunicarnos entre iguales sino para ordenar nuestros pensamientos e ideas y que queden reflejados en el futuro. La creatividad, parte importante de éste trabajo, crea una unión entre leer y escribir, incentivándolos como herramienta imprescindible para este proyecto. Esta metodología se basa en el fomento de la motivación de la lectura, el desarrollo del pensamiento crítico y la escritura creativa como medios necesarios para el desarrollo de aptitudes cognitivas propias de la comunicación y el disfrute.
000062735 521__ $$aGraduado en Maestro Educación Infantil
000062735 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
000062735 700__ $$aDueñas Lorente, José Domingo$$edir.
000062735 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bDidáctica de las Lenguas y de las Ciencias Humanas y Sociales$$cDidáctica de la Lengua y la Literatura
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