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<dc:dc xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:invenio="http://invenio-software.org/elements/1.0" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><dc:language>spa</dc:language><dc:creator>Gracia Lordán, Alba</dc:creator><dc:creator>Aguilar Bail, Amalia</dc:creator><dc:title>Diversidad en las aulas. Aulas inclusivas.</dc:title><dc:identifier>TAZ-TFG-2017-1521</dc:identifier><dc:description>Investigación sobre la diversidad actual de las aulas y los centros escolares, y su desarrollo hacia una educación inclusiva. Propuesta de un Plan de Atención a la Diversidad para dar respuesta a los problemas socioculturales.</dc:description><dc:publisher>Universidad de Zaragoza</dc:publisher><dc:date>2017</dc:date><dc:source>http://zaguan.unizar.es/record/62742</dc:source><dc:identifier>http://zaguan.unizar.es/record/62742</dc:identifier><dc:identifier>oai:zaguan.unizar.es:62742</dc:identifier></dc:dc>

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