000062873 001__ 62873 000062873 005__ 20171107135355.0 000062873 0247_ $$2doi$$a10.26754/CINAIC.2017.000001_028 000062873 037__ $$aCOMPON-2017-0023 000062873 041__ $$aspa 000062873 100__ $$aGarcía-Cabrera, Lina$$uUniversidad de Jaén, España 000062873 245__ $$aMetodología para realizar mini-vídeos accesibles y multilingües para formación Universitaria [A methodology to create accessible and multiligual mini-videos to learning higher education] 000062873 260__ $$c2017 000062873 506__ $$aAccess copy available to the general public$$fUnrestricted 000062873 5203_ $$aLa formación a la largo de la vida es necesaria en cualquier institución o empresa. La autoformación mediante mini-vídeos es una opción ágil y efectiva. Sin embargo, la elaboración de estos materiales digitales supone un costo en recursos, tiempo, esfuerzo y dinero que puede ser inasumible. Asimismo, estos recursos multimedia suelen incumplir la Directiva Europea de Accesibilidad Digital. En este trabajo se presenta una metodología para la elaboración de mini-vídeos formativos de bajo coste, accesibles y multilingües. Entendiendo como mini-videos a aquellos que tienen una duración de entre 5 y 10 minutos aproximadamente. De igual modo, se presenta un proyecto en desarrollo en el que se aplicará dicha metodología en la formación que realiza la Biblioteca de la Universidad de Jaén. Esta praxis permitirá refinar la metodología, evaluar su eficacia en función del coste, y en su caso, proponer un proceso sistemático de elaboración de mini-vídeos que se pueda integrar fácilmente en la gobernanza de Tecnología de la Información (TI) de cualquier institución, organismo o empresa. [Lifelong learning is necessary at any institution or company. Self-training using mini-videos is an agile and effective option. However, the development of digital material needs resources: time, effort and money that could be unaffordable. In addition, these multimedia resources usually fail to comply the European Directive on Digital Accessibility. This paper presents a methodology for the development of low cost and accessible training mini-videos with multilingual support. It is understood that a mini-video is a video whose duration is approximately 5-10 minutes. Also, it presents the project in which this methodology and techniques are being applied for the training carried out by the Service of Library at the University of Jaén. This proposal will allow to refine and assess effectiveness and cost of current training. Finally, the proposal aims to define a systematic process of developing mini-videos that can be easily integrated into the Information Technology (IT) governance of any institution, organization or company.] 000062873 540__ $$9info:eu-repo/semantics/openAccess$$aby-nc-nd$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ 000062873 6531_ $$aEducación Universitaria;Aprendizaje a lo largo de la vida;recursos multimedia accesibles;elearning modular;mini-vídeos;accesibilidad;multilingüismo 000062873 6531_ $$aHigher Education;lifelong learning;accessible multimedia resource;elearning modules;mini-videos;accessibility;multilingualist 000062873 655_4 $$aComunicación 000062873 700__ $$aRuano-Ruano, Ildefonso$$uUniversidad de Jaén, España 000062873 700__ $$aBalsas- Almagro, José Ramón$$uUniversidad de Jaén, España 000062873 700__ $$aFuentes-Martínez, Raquel$$uUniversidad de Jaén, España 000062873 773__ $$dZaragoza$$gIV Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad-CINAIC (Zaragoza 4-6 Octubre 2017) 000062873 8564_ $$s226152$$uhttps://zaguan.unizar.es/record/62873/files/028.pdf 000062873 909CO $$ooai:zaguan.unizar.es:62873$$pcomunicaciones-ponencias 000062873 980__ $$aCOMPON