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<dc:dc xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:invenio="http://invenio-software.org/elements/1.0" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><dc:identifier>doi:10.5231/psy.writ.2015.3006</dc:identifier><dc:language>spa</dc:language><dc:creator>Escolano Pérez, Elena</dc:creator><dc:title>Discordancia de peso al nacer: consecuencias y su perdurabilidad en el desarrollo psicológico del gemelo de menor peso intrapar.</dc:title><dc:identifier>ART-2015-101521</dc:identifier><dc:description>Cada vez nacen ma´s gemelos con discordancia de peso intrapar, factor de riesgo que puede afectar su desarrollo, espe- cialmente el del hermano de menor peso intrapar. Sin embargo, pocos estudios abordan sus posibles disfunciones ma´s alla´ de las obste´tricas; de modo que el conocimiento acerca de las consecuencias de la discordancia de peso intrapar en su desarrollo psicolo´gico es escaso. Este trabajo revisa la literatura y recapitula las consecuencias de la discordancia de peso intrapar en el desarrollo psicolo´gico de los gemelos de menor peso intrapar, comparativamente a sus hermanos de ma´s peso, asi´ como la perdurabilidad de dichas consecuencias durante su ciclo vital. La literatura revisada muestra que los gemelos de menor peso intrapar obtienen puntuaciones inferiores a sus hermanos en habilidades cognitivas, verbales y psicomotoras; y mayor probabilidad de presentar rasgos asociados al desarrollo de hiperactividad. Estas diferencias persisten desde la infancia hasta la juventud, no existiendo datos referidos a la edad adulta. En conclusio´n, las consecuencias de la discordancia de peso intrapar sobre el desarrollo psicolo´gico de los gemelos de menor peso intrapar son extensas tanto en las dimensiones afectadas como en su perdurabilidad. Es necesaria una mayor investi- gacio´n que permita disen~ar intervenciones tempranas preventivas y optimizadoras del desarrollo de estos nin~os; pues el o´ptimo desarrollo de todos los nin~os es la base de una sociedad en continuo progreso.</dc:description><dc:date>2015</dc:date><dc:source>http://zaguan.unizar.es/record/62996</dc:source><dc:doi>10.5231/psy.writ.2015.3006</dc:doi><dc:identifier>http://zaguan.unizar.es/record/62996</dc:identifier><dc:identifier>oai:zaguan.unizar.es:62996</dc:identifier><dc:identifier.citation>Escritos de Psicologia 8, 2 (2015), 24-32</dc:identifier.citation><dc:rights>by-nc-nd</dc:rights><dc:rights>http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/</dc:rights><dc:rights>info:eu-repo/semantics/openAccess</dc:rights></dc:dc>

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