63568 20200117221625.0 sideral 102947 ART-2015-102947 spa (orcid)0000-0003-2206-2299 Vázquez Toledo, Sandra Universidad de Zaragoza El desarrollo de competencias transversales en los alumnos de magisterio a partir de la metodología de aprendizaje servicio. Recreos cooperativos e inclusivos 2015 Access copy available to the general public Unrestricted Este artículo presenta una experiencia de aprendizaje-servicio llevada a cabo por la Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación de Huesca. Dicha experiencia se ha materializado en un proyecto denominado Recreos cooperativos e inclusivos, cuya repercusión es trascendente puesto que se está llevando a cabo en diez centros públicos de la etapa de Educación Infantil y Primaria de la ciudad de Huesca. A partir de la misma hemos podido constatar como los estudiantes de Magisterio desarrollan competencias transversales del Grado, al mismo tiempo que brindan un servicio en el entorno próximo mejorando las interacciones que se establecen en los recreos entre los niños de primaria y disminuyendo la exclusión social y las dinámicas segregacionistas y marginadoras que se ponían de manifiesto en los recreos. info:eu-repo/semantics/openAccess by http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/ info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion (orcid)0000-0002-9685-8399 Liesa Orús, Marta Universidad de Zaragoza (orcid)0000-0002-4308-6460 Lozano Roy, Azucena Universidad de Zaragoza 2006 200 Universidad de Zaragoza Dpto. Matemáticas Área Didáctica Matemática 4001 215 Universidad de Zaragoza Dpto. Ciencias de la Educación Área Didáctica y Organiz. Esc. 2, 1 (2015), [21 pp.] PPAG rev. iberoam. producción académica gest. educ. PAG revista iberoamericana de producción académica y gestión educativa 2007-8412 http://www.pag.org.mx/index.php/PAG/article/view/502 Texto completo de la revista 606188 http://zaguan.unizar.es/record/63568/files/texto_completo.pdf Versión publicada 63268 http://zaguan.unizar.es/record/63568/files/texto_completo.jpg?subformat=icon icon Versión publicada oai:zaguan.unizar.es:63568 articulos driver 2020-01-17-21:56:22 ARTICLE