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000063737 1001_ $$aGiménez Guerrero, Elena
000063737 24200 $$aMariana Pineda, a woman defender of the liberal cause. An experience of historical perspective taking for Secondary school
000063737 24500 $$aMariana Pineda, una defensora de la causa liberal. Una experiencia de perspectiva histórica en Secundaria
000063737 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2017
000063737 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000063737 520__ $$aSe ha desarrollado un ejercicio de empatía histórica basado en la vida de Mariana Pineda, una férrea defensora de la libertad de comienzos del siglo XIX donde dominaba el absolutismo de Fernando VII. La motivación de los estudiantes de 4º de la E.S.O. por la asignatura de Geografía e Historia es muy baja, en gran parte debido a la orientación metodológica que se le da. En este sentido es preciso realizar cambios para favorecer la curiosidad por esta disciplina y se ha buscado que los alumnos piensen y reflexionen sobre el liberalismo y la situación de la mujer en el primer tercio del siglo XIX, por lo que será importante atender al contexto histórico en el que tienen lugar las acciones. Asimismo, se abordarán temas urgentes del presente, por lo que ese ejercicio de perspectiva histórica se volverá difícil pero a la vez estimulante para los alumnos. De esta manera, tendrán que dejar de lado el método memorístico y acudir al razonamiento histórico donde a través de la empatía lograrán comprender situaciones que de otro modo hubieran memorizado y olvidado.
000063737 521__ $$aMáster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas
000063737 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
000063737 700__ $$aParicio Royo, Javier$$edir.
000063737 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bDidáctica de las Lenguas y de las Ciencias Humanas y Sociales$$cDidáctica de las Ciencias Sociales
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