64758 20180207125356.0 TAZ-TFG-2017-4891 spa Gracia Pina, Clara Checkmates. Learning maths through chess Jaque Mates. El aprendizaje de las matemáticas con ajedrez Zaragoza Universidad de Zaragoza 2017 by-nc-sa Creative Commons 3.0 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ El presente trabajo hace una propuesta para que los alumnos de Educación Infantil puedan aprender matemáticas utilizando el ajedrez como herramienta de aprendizaje. Consta de dos partes principales, una fundamentación teórica y el desarrollo de una propuesta siguiendo las bases de los trabajos por proyectos. En la primera parte se hace referencia a las características del aprendizaje en educación infantil y el currículum, destacando los objetivos del área lógico-matemática. Se analiza el ajedrez como herramienta de aprendizaje y los métodos del aprendizaje del ajedrez, y la metodología de aprendizaje por proyectos. Seguidamente se presenta una propuesta de trabajo donde se desarrollan únicamente las sesiones a realizar en el primer trimestre de un aula de Educación infantil de 5 años, aunque estaría dentro de una propuesta anual. Se pretende demostrar que aparecen una gran cantidad de contenidos matemáticos en el aprendizaje del ajedrez elaborado como proyecto de aula. Graduado en Magisterio en Educación Infantil Derechos regulados por licencia Creative Commons Lozano Roy, Azucena dir. Universidad de Zaragoza 649507@celes.unizar.es 1537111 http://zaguan.unizar.es/record/64758/files/TAZ-TFG-2017-4891.pdf Memoria (spa) oai:zaguan.unizar.es:64758 driver trabajos-fin-grado deposita:2018-02-07 TAZ TFG FCHE