<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
<records>
<record>
  <contributors>
    <authors>
      <author>Pérez Millán, Ismael</author>
      <author>Estrada Marcén, Nerea</author>
    </authors>
  </contributors>
  <titles>
    <title/>
    <secondary-title/>
  </titles>
  <doi/>
  <pages/>
  <volume/>
  <number/>
  <dates>
    <year>2017</year>
    <pub-dates>
      <date>2017</date>
    </pub-dates>
  </dates>
  <abstract>Objetivo: Observar la efectividad de un programa de reeducación postural y estiramientos mediante el método K-Stretch sobre la calidad de vida y la actitud postural. Método: 11 alumnos de 3º de la ESO realizaron 5 sesiones supervisadas de K-Stretch de 30 minutos dentro del horario escolar, Las variables principales del estudio fueron las dimensiones del cuestionario de calidad de vida SF-36 y las valoraciones posturales. Resultados: No aparecen diferencias significativas sobre el SF-36. En las valoraciones posturales no se observan diferencias significativas, exceptuando la curvatura lumbar (p=0,001) en el análisis para dos muestras independientes. Para dos muestras relacionadas aparecen diferencias significativas en curvatura lumbar (p= 0,003), flexibilidad isquiosural (p=0,005) y en alineación escapular (p=0,005) y pélvica (p=0,004). Conclusiones: La implementación de este programa de K-Stretch parece no ser eficaz para la mejora de la calidad de vida. Sí parece efectivo sobre la actitud postural y la flexibilidad isquiosural.</abstract>
</record>

</records>
</xml>