65051 20180207125404.0 TAZ-TFG-2017-2976 spa Mallor Callén, Ana Belén Learning for projects, a new resource to study the French language Aprendizaje por proyectos, un nuevo recurso para estudiar la lengua francesa Zaragoza Universidad de Zaragoza 2017 by-nc-sa Creative Commons 3.0 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ El acercamiento a la cultura francesa como método de aprendizaje, estudiando los documentos originales (cine, canciones, publicidad, moda…) se convierte en algo fundamental, por ello trabajar en el aula con los alumnos con dichos materiales es muy enriquecedor para alcanzar los objetivos del currículo, a la par que conseguimos favorecer las estrategias comunicativas orales y escritas de nuestros alumnos. Graduado en Magisterio en Educación Primaria Derechos regulados por licencia Creative Commons Pueyo Goñi, Esperanza dir. Universidad de Zaragoza Filología Francesa Filología Francesa 320601@celes.unizar.es 2276795 http://zaguan.unizar.es/record/65051/files/TAZ-TFG-2017-2976.pdf Memoria (spa) 2286625 http://zaguan.unizar.es/record/65051/files/TAZ-TFG-2017-2976_ANE.pdf Anexos (spa) oai:zaguan.unizar.es:65051 driver trabajos-fin-grado deposita:2018-02-07 TAZ TFG FEDU