TAZ-TFG-2017-1638


Proyecto de intervención para prevenir el ciberacoso en la adolescencia

Gil Fandos, Sergio
Vicente Serrano, Pilar (dir.)

Universidad de Zaragoza, SOCIZ, 2017
Departamento de Psicología y Sociología, Área de Psicología Social

Graduado en Trabajo Social

Resumen: Este trabajo tiene por objetivo el fenómeno del ciberacoso, también conocido como ciberbullying. Debido al aumento continuado, entre los adolescentes, de esta problemática es importante conocer el fenómeno e intervenir. A continuación, se presenta las características, los roles implicados, los factores de riesgo y las consecuencias del ciberacoso. Así como, un proyecto de intervención que tiene como objetivo disminuir los casos de ciberacoso concienciando, formando y sensibilizando a la comunidad educativa. Por consiguiente, el proyecto va dirigido a alumnos del 1º Educación Secundaria Obligatoria, a los padres/madres/tutores del alumnado y al profesorado de los centros educativos. Finalmente, se realizan una serie de consideraciones que abordan el papel del Trabajo Social y la importancia de intervenir.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado

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