<secondary-title/> </titles> <doi/> <pages/> <volume/> <number/> <dates> <year>2016</year> <pub-dates> <date>2016-2017</date> </pub-dates> </dates> <abstract>Breve presentación de la asignatura Con esta materia se busca la adquisición de aquellos conocimientos y habilidades fundamentales que permitan describir y explicar el desarrollo adolescente y adulto, así como las diferencias interindividuales en los procesos de desarrollo. Esto va a permitir, a su vez, sentar las bases que posibiliten predecir e intervenir en el desarrollo de la persona desde la juventud hasta el final de la vida, con el fin de optimizarlo, así como explicar los procesos evolutivos en referencia a los contextos del desarrollo más destacables en esta segunda parte de la vida (familia, trabajo, ocio, etc.).</abstract> </record> </records> </xml>

Jiménez Gutiérrez, Teresa Isabel Vellisca González, María Yolanda Villarroya Rodilla, Blanca <secondary-title/> </titles> <doi/> <pages/> <volume/> <number/> <dates> <year>2016</year> <pub-dates> <date>2016-2017</date> </pub-dates> </dates> <abstract>Breve presentación de la asignatura Con esta materia se busca la adquisición de aquellos conocimientos y habilidades fundamentales que permitan describir y explicar el desarrollo adolescente y adulto, así como las diferencias interindividuales en los procesos de desarrollo. Esto va a permitir, a su vez, sentar las bases que posibiliten predecir e intervenir en el desarrollo de la persona desde la juventud hasta el final de la vida, con el fin de optimizarlo, así como explicar los procesos evolutivos en referencia a los contextos del desarrollo más destacables en esta segunda parte de la vida (familia, trabajo, ocio, etc.).</abstract> </record> </records> </xml>