<secondary-title/> </titles> <doi/> <pages/> <volume/> <number/> <dates> <year>2016</year> <pub-dates> <date>2016-2017</date> </pub-dates> </dates> <abstract>Breve presentación de la asignatura Los Deportes y Actividades Acuáticas tradicionalmente se fundamentan en el desarrollo de las habilidades motrices acuáticas en un entorno no habitual, como es el medio acuático. A partir de esta particularidad, en la asignatura se abordan diferentes propuestas de uso del medio acuático para la realización de diversas actividades físico-deportivas, evolucionando desde la familiarización hasta la aproximación a planteamientos competitivos. Así, en esta asignatura cobra especial relevancia el énfasis que se le da a la evolución técnica de los estilos de natación, a su evaluación (con el apoyo en las nuevas tecnologías), así como a cuestiones relacionadas con la didáctica y planificación específicas de su enseñanza. Respondiendo al actual crecimiento de la demanda social de estas actividades se hará referencia, del mismo modo, a las nuevas tendencias integradas en los contextos deportivo y de enseñanza de las actividades acuáticas.</abstract> </record> </records> </xml>

Casterad Seral, Jaime Oliete Blanco, Jose Enrique <secondary-title/> </titles> <doi/> <pages/> <volume/> <number/> <dates> <year>2016</year> <pub-dates> <date>2016-2017</date> </pub-dates> </dates> <abstract>Breve presentación de la asignatura Los Deportes y Actividades Acuáticas tradicionalmente se fundamentan en el desarrollo de las habilidades motrices acuáticas en un entorno no habitual, como es el medio acuático. A partir de esta particularidad, en la asignatura se abordan diferentes propuestas de uso del medio acuático para la realización de diversas actividades físico-deportivas, evolucionando desde la familiarización hasta la aproximación a planteamientos competitivos. Así, en esta asignatura cobra especial relevancia el énfasis que se le da a la evolución técnica de los estilos de natación, a su evaluación (con el apoyo en las nuevas tecnologías), así como a cuestiones relacionadas con la didáctica y planificación específicas de su enseñanza. Respondiendo al actual crecimiento de la demanda social de estas actividades se hará referencia, del mismo modo, a las nuevas tendencias integradas en los contextos deportivo y de enseñanza de las actividades acuáticas.</abstract> </record> </records> </xml>