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Curso: 2016-2017

Universidad de Zaragoza, Zaragoza

Titulación: Magisterio en Educación Primaria

Idioma: Español

Profesor(es): Tobeña Arasanz, María del Rosario ; Gómez García, María del Carmen ; Aparicio Nadal, María Inés

Resumen: Breve presentación de la asignatura La asignatura Psicopatología Infantil y Juvenil forma parte de la Mención de Pedagogía Terapéutica en el Grado en Magisterio en Educación Primaria. Cuenta con un total de 6 créditos y pretende dotar a los estudiantes de competencias básicas para conocer lo que son los trastornos psicopatológicos más frecuentes en el contexto educativo, poder realizar explicaciones sobre el origen y evolución de los mismos. Para el logro de estas competencias se parte de metodologías activas que tratan de favorecer un aprendizaje aplicado, reflexivo, autónomo y grupal de calidad. Cubre un abanico de problemas y situaciones de aprendizaje que por su naturaleza no han sido abordados en el resto del currículum en el Grado en Magisterio en Educación Primaria. Se imparte en el primer semestre del cuarto curso de esta titulación, dentro del bloque de asignaturas optativas.   Programa de la asignatura Introducción a la Psicopatología: Concepto, modelos teóricos y principios de evaluación e intervención. Trastornos de ansiedad en la infancia: Fobias especificas, fobia social y trastornos obsesivo-compulsivos. Trastorno de ansiedad generalizada y Trastorno de ansiedad por separación. Trastornos por Tics. Trastornos del estado de ánimo. Trastornos del control de esfínteres. Trastornos del sueño. Trastornos de la Conducta Alimentaria. Trastornos del comportamiento: Trastorno Negativista Desafiante por Oposición y trastorno disocial. El trastorno por déficit de atención e Hiperactividad. Otros trastornos: Trastornos Psicóticos, Trastornos del espectro autista. Conductas adictivas Efectos psicopatológicos del abuso y del maltrato.

Abstract:

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