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  <dc:language>spa</dc:language>
  <dc:creator>Sarsa Garrido, Jesús Javier</dc:creator>
  <dc:creator>Soler Nages, José Luis</dc:creator>
  <dc:creator>Martinez Gracia, Ana Cristina</dc:creator>
  <dc:creator>Dieste Gracia, Belén María</dc:creator>
  <dc:creator>Loriente Bolaños, Javier</dc:creator>
  <dc:creator>Nolasco Hernández, Alberto</dc:creator>
  <dc:creator>Criado Benito, Inmaculada Concepción</dc:creator>
  <dc:creator>Lorenzo Lacruz, Juan</dc:creator>
  <dc:creator>Mauri Medrano, Marta</dc:creator>
  <dc:creator>García Goncet, Daniel</dc:creator>
  <dc:title>Procesos de enseñanza-aprendizaje</dc:title>
  <dc:identifier>GDOC-2016-68503</dc:identifier>
  <dc:description>Esta asignatura pretende impulsar y tutorizar los procesos de enseñanza-aprendizaje de forma reflexiva, crítica y fundamentada en los principios y teorías más relevantes. En este módulo, desarrollado como una asignatura obligatoria, el estudiante va a trabajar aquellos conceptos y teorías fundamentales sobre las que luego se va a trabajar en los módulos 4, 5 y 6, en el marco de las respectivas especialidades.</dc:description>
  <dc:publisher>Universidad de Zaragoza</dc:publisher>
  <dc:date>2016-2017</dc:date>
  <dc:source>http://zaguan.unizar.es/record/66441</dc:source>
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