De Miguel González, Rafael Pablo Rivero Gracia, María Pilar López Benito, María Victoria La asignatura trata del aspecto más concreto de la disciplina de la didáctica de las ciencias sociales: el modo en que se diseñan, organizan y desarrollan en el aula las actividades de enseñanza-aprendizaje. Combina una parte más teórica acerca de los conceptos y mecanismos de enseñanza y aprendizaje de los contenidos específicos históricos y geográficos de la educación secundaria (obligatoria y bachillerato) junto con otra más detallada en donde se muestra el proceso de elaboración de unidades didácticas (y de las actividades de enseñanza-aprendizaje que las componen), así como diversos ejemplos de éstas. spa Universidad de Zaragoza Zaragoza 2016-2017

http://zaguan.unizar.es/record/66452/files/guia-68561-es.pdf; http://zaguan.unizar.es/record/66452/files/guia-68561-en.pdf;

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