<secondary-title/> </titles> <doi/> <pages/> <volume/> <number/> <dates> <year>2016</year> <pub-dates> <date>2016-2017</date> </pub-dates> </dates> <abstract>Breve presentación de la asignatura La asignatura pretende dotar al alumno de una visión general de la historia hispana entre los siglos VIII a.E y V d.E., incidiendo en los procesos de contacto cultural y transformación social (la romanización particularmente), la dialéctica entre fenómenos locales o regionales y globales, y los enfoques identitarios. La materia se articula en cuatro bloques: el impacto de las colonizaciones fenicia y griega sobre las sociedades mediterráneas y la cristalización de la ciudad-estado (VIII-III a.E.); la romanización inicial con las transformaciones sociales y económicas de las sociedades indígenas provocadas por la conquista y la incorporación al Imperio Romano en un contexto de diversidad cultural (III-I a.E.); la romanización plena durante el Principado con atención preferente a los procesos de homogeneización y cambio cultural y lingüístico, la integración política bajo César y Augusto y los Flavios, la administración provincial y el funcionamiento municipal (I-III d.E.); y la crisis del Principado y la transición a la Antigüedad Tardía, con especial atención a la transformación de la vida urbana, la difusión del cristianismo y la instalación de los pueblos germanos (III-V d.E.).</abstract> </record> </records> </xml>

Beltrán Lloris, Francisco Pina Polo, Francisco José Díaz Ariño, Borja <secondary-title/> </titles> <doi/> <pages/> <volume/> <number/> <dates> <year>2016</year> <pub-dates> <date>2016-2017</date> </pub-dates> </dates> <abstract>Breve presentación de la asignatura La asignatura pretende dotar al alumno de una visión general de la historia hispana entre los siglos VIII a.E y V d.E., incidiendo en los procesos de contacto cultural y transformación social (la romanización particularmente), la dialéctica entre fenómenos locales o regionales y globales, y los enfoques identitarios. La materia se articula en cuatro bloques: el impacto de las colonizaciones fenicia y griega sobre las sociedades mediterráneas y la cristalización de la ciudad-estado (VIII-III a.E.); la romanización inicial con las transformaciones sociales y económicas de las sociedades indígenas provocadas por la conquista y la incorporación al Imperio Romano en un contexto de diversidad cultural (III-I a.E.); la romanización plena durante el Principado con atención preferente a los procesos de homogeneización y cambio cultural y lingüístico, la integración política bajo César y Augusto y los Flavios, la administración provincial y el funcionamiento municipal (I-III d.E.); y la crisis del Principado y la transición a la Antigüedad Tardía, con especial atención a la transformación de la vida urbana, la difusión del cristianismo y la instalación de los pueblos germanos (III-V d.E.).</abstract> </record> </records> </xml>