<secondary-title/> </titles> <doi/> <pages/> <volume/> <number/> <dates> <year>2016</year> <pub-dates> <date>2016-2017</date> </pub-dates> </dates> <abstract>Breve presentación de la asignatura La presente materia analiza aspectos concretos y particulares de “lo político”, formas de acción social, religiosa y política que derivan de la forma específica de comunidad que fue lo que ha dado en llamarse ciudad-estado. El alumno empezará a explorar las diferentes fórmulas que los antiguos dieron a los problemas de la convivencia y gestión política en Atenas y en Roma, y tendrá la oportunidad de profundizar en las contradicciones que plantean problemas como el de la violencia y/o la guerra civil o el imperialismo en la primeras sociedades de ciudadanos de la historia occidental. Se primará en todas las explicaciones el enfoque historiográfico, lo que proporcionará al alumno la posibilidad de profundizar y adquirir perspectiva en los problemas históricos y en las razones que han motivado los debates que los historiadores modernos han planteado desde hace dos siglos. Uno de los objetivos últimos de la asignatura es aprender a leer críticamente los clásicos con ojos de historiador. Se trata, en suma, de que el alumno se ejercite en hacer preguntas a los textos y comprender que estos fueron escritos siempre con una intencionalidad concreta.</abstract> </record> </records> </xml>

Sancho Rocher, Laura Isabel Pina Polo, Francisco José <secondary-title/> </titles> <doi/> <pages/> <volume/> <number/> <dates> <year>2016</year> <pub-dates> <date>2016-2017</date> </pub-dates> </dates> <abstract>Breve presentación de la asignatura La presente materia analiza aspectos concretos y particulares de “lo político”, formas de acción social, religiosa y política que derivan de la forma específica de comunidad que fue lo que ha dado en llamarse ciudad-estado. El alumno empezará a explorar las diferentes fórmulas que los antiguos dieron a los problemas de la convivencia y gestión política en Atenas y en Roma, y tendrá la oportunidad de profundizar en las contradicciones que plantean problemas como el de la violencia y/o la guerra civil o el imperialismo en la primeras sociedades de ciudadanos de la historia occidental. Se primará en todas las explicaciones el enfoque historiográfico, lo que proporcionará al alumno la posibilidad de profundizar y adquirir perspectiva en los problemas históricos y en las razones que han motivado los debates que los historiadores modernos han planteado desde hace dos siglos. Uno de los objetivos últimos de la asignatura es aprender a leer críticamente los clásicos con ojos de historiador. Se trata, en suma, de que el alumno se ejercite en hacer preguntas a los textos y comprender que estos fueron escritos siempre con una intencionalidad concreta.</abstract> </record> </records> </xml>