Universidad de Zaragoza Repository

Curso: 2016-2017

Universidad de Zaragoza, Zaragoza

Titulación: Ingeniería Mecatrónica

Idioma: Español

Profesor(es): Esteban Escaño, Luis Mariano

Resumen: Breve presentación de la asignatura La asignatura esta diseñada como una introducción a la Estadística y un acercamiento al tratamiento de datos. Se engloba dentro de los créditos de formación básica de un ingeniero. Se recogen contenidos esenciales de estadística descriptiva, variables aleatorias e inferencia estadística.La asignatura tiene un enfoque claramente práctico al ser la Estadística una materia de carácter aplicado dentro del ámbito de la Ingeniería.El énfasis se pone en los conceptos más concretos, ilustrándolos siempre con ejemplos tomados de la Física y la Ingeniería, y se complementan con técnicas de cálculo que hacen uso de software especializado, moderno y de libre distribución.  En todo momento se fomenta la participación del alumno y su interacción con el profesor, bien a través de clases y/o tutorías presenciales, bien a través del correo electrónico y la plataforma Moodle, que se usa como referencia virtual para la distribución de material, comunicación con los alumnos y publicación de resultados.

Abstract: The course is designed as an introduction to the Statistics and to data processing. It is included in the credits of basic training of an engineer. The essential contents of descriptive statistics, random variables and statistical inference are collected. The course has a distinctly practical approach due to statistics is a subject of character applied within the field of Engineering. The emphasis is on the more concrete concepts, always illustrated with examples from physics and engineering, and are complemented by computational techniques that make use of specialized, modern and freely distributable software. At all times the student participation and interaction with the teacher is encouraged, either through classes and / or face tutorials, either through email and Moodle platform, which is used as a virtual reference for the distribution of material, communication with students and publication of results.

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