<secondary-title/> </titles> <doi/> <pages/> <volume/> <number/> <dates> <year>2016</year> <pub-dates> <date>2016-2017</date> </pub-dates> </dates> <abstract>Breve presentación de la asignatura Las asignaturas Técnicas para la detección, caracterización y cuantificación de nanomateriales I y II, constituyen el módulo Detección, caracterización y cuantificación de nanomateriales. Ambas asignaturas son obligatorias y de carácter cuatrimestral. En el caso de Técnicas para la detección, caracterización y cuantificación de nanomateriales II, la asignatura tiene 6 créditos ECTS, con la siguiente distribución de horas presenciales: 15 sesiones expositivas. 5 horas de sesiones de problemas. 7 horas de sesiones de casos. 20 horas de sesiones prácticas. 7 horas de trabajo dirigido. </abstract> </record> </records> </xml>

Gómez Cotín, María Teresa Cepriá Pamplona, Gema Jiménez García-Alcalá, María Sierra Bolea Morales, Eduardo Castillo Suárez, Juan Ramón <secondary-title/> </titles> <doi/> <pages/> <volume/> <number/> <dates> <year>2016</year> <pub-dates> <date>2016-2017</date> </pub-dates> </dates> <abstract>Breve presentación de la asignatura Las asignaturas Técnicas para la detección, caracterización y cuantificación de nanomateriales I y II, constituyen el módulo Detección, caracterización y cuantificación de nanomateriales. Ambas asignaturas son obligatorias y de carácter cuatrimestral. En el caso de Técnicas para la detección, caracterización y cuantificación de nanomateriales II, la asignatura tiene 6 créditos ECTS, con la siguiente distribución de horas presenciales: 15 sesiones expositivas. 5 horas de sesiones de problemas. 7 horas de sesiones de casos. 20 horas de sesiones prácticas. 7 horas de trabajo dirigido. </abstract> </record> </records> </xml>