Celma Cases, Esther Rivero Gracia, María Pilar Llegar a ser docente: la educación en las Ciencias Sociales En el presente trabajo se trata de mostrar las competencias y conocimientos adquiridos a lo largo del curso del Máster Universitario en Profesorado de Secundaria Obligatoria, Bachillerato Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas, Artísticas y Deportivas a partir de la reflexión y relación de dos trabajos centrales del curso llevando a cabo una defensa del perfil que debería tener un buen docente. spa Universidad de Zaragoza Zaragoza 2017

http://zaguan.unizar.es/record/69177/files/TAZ-TFM-2017-1123.pdf;

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