spaLira, EvaRevilla Carrasco, AlfonsoLozano, Azucena Aprendizaje servicio: diálogo universidad y sociedadBOOK-2018-013Las prácticas de ApS en las que se dan cita diferentes métodos de aprendizaje activo, como el aprendizaje experiencial, el cooperativo o el constructivismo, se ajustan a los fundamentos pedagógicos demandados en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Los proyectos de aprendizaje-servicio permiten desarrollar los contenidos curriculares, es decir, aprendizajes académicos, facilitando la práctica de la planificación, el esfuerzo, la responsabilidad y el compromiso solidario. La metodología práctica de “Aprendizaje-Servicio”, además de lograr mayor formación profesional y personal por parte de nuestros estudiantes, contribuye, a devolver a la sociedad la confianza que ha depositado en nosotros como organización promotora de conocimiento y de compromiso social.Prensas Universitarias2018-05-08T12:41:25Zhttp://zaguan.unizar.es/record/70270http://zaguan.unizar.es/record/70270oai:zaguan.unizar.es:70270